Para comenzar con el tema de investigación,  mencionaremos varias definiciones de cultura dichas por distintos autores. 

La definición de cultura está constituida por un sin número de significados que ciertos autores pueden darla para así poder conocer bien qué quiere decir esta palabra a continuación citaremos algunas definiciones de distintos autores.

Acebedo (2010),  hace referencia a una definición clásica,  propuesta en 1871 por Sir Edward Burnett Tylor, fundador de la antropología académica y autor del primer libro de texto de antropología general:

"La cultura... en su sentido etnográfico amplio, es ese todo complejo que comprende conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres y cualesquiera otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre en tanto miembro de la sociedad. La condición de la cultura en las diversas sociedades de la humanidad, en la medida en que puede ser investigada según principios generales, constituye un tema apto para el estudio de las leyes del pensamiento y la acción humanos".

Acebedo (2010),  menciona que Radcliffe-Brown  que la cultura es el "proceso de tradiciones por el cual un grupo social transmite desde la lengua a las creencias, las ideas, los conocimientos técnicos y sus usos, etc."

Según en el campo psicológico cultura es un sistema de significados (creencias, valores normas, actitudes, conductas, conocimientos, habilidades, etc.) que habla una lengua común en el periodo histórico específico y en una región geográfica concreta (Triandis y Suh, 2002)

Partiendo desde el punto psicológico podemos mencionar que Cultura es el conjunto de conductas, conocimientos, habilidades, transmitida por un aprendizaje social es decir por una imitación social de otros miembros de grupos de modelos sociales.

Y según el campo antropológico podemos mencionar que la cultura es un conjunto de valores, costumbres, creencias y prácticas, impuestas por un grupo de personas que va de generación en generación. 

Factores culturales

Partiendo del tema mencionado en necesario conocer cuáles son los principales factores culturales  que influyen en la formación de la personalidad, Los cuales procederemos a mencionar a continuación:

La familia: La Organización Mundial de la Salud señala que por familia se entiende, a los miembros del hogar emparentados entre sí, hasta un grado determinado por sangre, adopción y matrimonio. Existen diversos tipos de, que son:

•Familia nuclear: está conformado por papá, mamá e hijo

• Familia extensa: hace referencia que además de una familia nuclear, viven abuelos, tíos, primos.

• Familia monoparental: es cuando el hijo vive con uno de sus padres, también conocido como familia de padres separados.

De acuerdo a lo mencionado anteriormente podemos decir que la familia Ayuda al individuo a participar e interactuar socialmente a una cultura determinada; puesto que los padres cumplen un papel importante en la formación de la personalidad del niño; así también los miembros externos como abuelos, tíos, primos.  

Educación:

Según Lemus (1973) menciona que la educación puede ser definida como un conjunto de leyes, normas y principios que regulan el hecho educativo. No obstante la pedagogía no solo hace referencia al nivel educativo de los individuos, sino también al conjunto de valores, costumbres impuestas por los padres.        

Religión.

La religión se presenta como un vínculo de unión entre lo terrenal y lo divino, ya que la misma incide en las personas a llevar una vida recta y feliz.  

Es uno de los principales factores de las culturas es la religión, por lo tanto representa un gran pilar dentro de la sociedad, no obstante el punto de identificación de creencias que se ha desarrollado; todos los individuos tienen en claro que la religión ha sido algo trascendental, por esta razón influye en la formación de cada persona.  

. Personalidad

Distintos autores definen a la personalidad de diferentes aspectos los mismos no están de acuerdo con sus teorías con un solo significado para poder definirla, lo cual describiremos algunas definiciones de la misma.

La personalidad es el conjunto de características que definen al individuo, es decir, pensamientos, sentimientos, actitudes, hábitos y conducta que pueda tener la persona en determinadas situaciones, lo que la hace notar que la misma se diferencie de las demás y sea única entre sí.

●        Bermúdez (1985) propone una definición más clara,  una vez recopilado varias características.

1.      La personalidad es un constructo hipotético, inferido de la observación de la conducta, no siendo una entidad en sí misma.

2.      La personalidad incluye una serie de elementos (rasgos o disposiciones internas), relativamente estables a lo largo del tiempo, y consistentes de unas situaciones a otras, que explican el estilo de respuesta de los individuos. Estas características de la personalidad de naturaleza estable y consistente, permiten que podamos predecir la conducta de los individuos.

3.      La personalidad abarcará, pues, tanto la conducta manifiesta como la experiencia privada es decir, incluye la totalidad de las funciones y manifestaciones conductuales.

Organización relativamente estable de aquellas características estructurales y funcionales, innatas y adquiridas bajo las especiales condiciones de su desarrollo, que conforman el equipo peculiar y definitorio de conducta con que cada individuo afronta las distintas situaciones.

por otro lado para poder determinar con precisión, los factores culturales que influyen en la personalidad de las personas hemos decidido mencionar los principales rasgos de personalidad las cuales mencionaremos a continuación.

Apertura a la Experiencia

Se puede decir que este factor es para que las personas a quienes les guste aprender nuevas cosas para poder disfrutar nuevas experiencias por lo normal se puede decir que conllevan una valoración alta en la Apertura a la experiencia. esta puede incluir rasgos en las que la imaginación y la sutileza incrementa, ya que le da a la persona un gran interés y lo llena de emociones por variedades que la pueden rodear.

Las personas pueden romper con sus rutinas y por su parte poseen conocimientos nuevos sobre temas muy amplios los que hacen que el individuo tenga una curiosidad intelectual ante todo, las mismas disfrutan de variaciones sencillas antes de las complejas, también son moderados o apegados a ciertas tradiciones que los atraen.

Responsabilidad

Este factor tiene un alto nivel de empeño lo cual da a conocer a la persona como honesta y decisiva, lo que incluye a que el individuo es organizado y exactos al momento de actuar o decir algo, la misma tiene la capacidad o se caracteriza por pensar antes de tomar una decisión para así afrontarla.

En este factor la persona se muestra sujeta a objetivos y a una disciplina que lo llevan a cumplir sus metas.

Extraversión

Las personas que conllevan este factor dan a conocer su grado de energía e interacción con los demás al caracterizarse como un individuo activo, locuaz y asertivo en diferentes circunstancias, mientras que al contrario los introvertidos obtienen de ellos mismos.

Este factor puede determinar el agrado que tiene el sujeto al estar rodeado de otras personas, ya que el mismo interactúa de una manera tan abierta ya que está rodeado de personas a las cuales le agrada y así demostrar la energía que tiene en diferentes contextos sociales.

Saliente a este factor existe un opuesto el cual determina el que la persona es reservada, independiente, la misma que puede preferir tener un ambiente familiar a un social, tener una rutina para sí mismo, los cuales son reflexivos y se detienen al momento de realizar algo.

Amabilidad

En este factor las personas son caracterizadas como cooperativas, compasivas y amables, es decir, conlleva rasgos muy peculiares como el ser amable, cariñoso y simpático con los sujetos que se encuentran en su entorno.

La persona puede demostrar ser respetuosa, tranquila y más que eso tolerante ante los actos insignificativos que se le puedan presentar, la misma confía en la honestidad de otros individuos, se da por ayudar a quienes lo necesiten por lo que le mismo se muestra humilde y sencillo ante cualquier otra persona.

Estabilidad emocional

En este factor relaciona la estabilidad de la persona y el grado en el que se encuentra sus emociones negativas, estos sujetos experimentan una inestabilidad emocional por lo que frecuentemente tienden a tener emociones negativas por lo que incluye el mal carácter y mostrarse tensos ante algún acto o situación que se presente en su entorno.

La persona que está sujeta a este factor puede mostrar una gran estabilidad para poder afrontar sus problemas ante la sociedad en la que se encuentra ya que puede tener situaciones en las que se sienta acorralada pero de una u otra manera afronta y se sentía bien consigo misma.

 6.4. Influencia de la cultura en la personalidad

     La cultura es indispensable en la formación de la personalidad debido a que es construida en base a la sociedad, todo individuo posee una personalidad única, pero está  se va moldeando, a partir de varios factores como creencias religiosas, costumbres, hábitos, entre otros, que no son más que características formadas por cada cultura.

Religión

La religión es parte esencial en la cultura, de igual manera que en la formación de la personalidad, debido a que el ser humano puede optar por llevar un estilo de vida de acuerdo a su religión, lo que implica cambios en su comportamiento y forma de pensar.

Costumbres

La costumbre es el hábito que se adquiere en base a la frecuencia en que se realiza un acto, ya sea de una persona o de un grupo social, llega a  formar parte de la personalidad debido a que es algo distintivo en cada comunidad, y en si parte del individuo que la conforma.

Tecnologías

La tecnología no es vista como una ciencia sino como una aplicación práctica de las ciencias científicas en general, la cual tiene como fin mejorar procesos y productos, es decir la tecnología funge como medio por el cual el ser humano busca y contribuye cambiar o manipular su entorno. Von Braun, (1997).

Se podría decir que la cultura y la personalidad son dos factores que tienen en común, la formación del individuo en la sociedad; mientras que la tecnología es una necesidad que puede satisfacer las necesidades de un individuo en el entorno que se encuentre

10. Conclusiones

El ser humano en sí tiene un sentimiento de pertenencia innato debido a su herencia biológica que es construida a base de su identidad étnica y cultural. Por esta razón la personalidad del individuo se forma mediante procesos temporales e integración del proceso de aprendizaje basándose en un continuo cambio y constancia que va desde la niñez hasta la edad adulta, mediante estos procesos el ser humano se involucra en la cultura que lo rodea.

La cultura es indispensable para la formación de la personalidad debido a que es construido a base de la sociedad por esta razón todo individuo tiene una personalidad única sin embargo el ser humano se va moldeando a muchos factores como son los factores sociales y por factores culturales .

En la cultura existe diversidad y por ello es que cada región, cada localidad actúa de diferente manera de acuerdo a las influencias culturales de su entorno inmediato, familiar, religioso, social, económico, creencias, y valores ya que la cultura es aquella  que hace de nosotros seres humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos.

Uno de los aspectos de la cultura que se ven más afectados por las nuevas tecnologías es el de la comunicación y aprendizaje de las personas. Es por ello que se debe insistir constantemente en la inserción de patrones culturales, educando al individuo para el reconocimiento y la interpretación de su mundo y que la cultura sea vista como parte de sí mismo, y no como proceso informativo de lo que se quiere dar a conocer.

Referencias bibliográficas

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·        G. Contreras Romero; P. Balcazar; M. Zanatta; G. Gurrola. (2009). Factores que intervienen en la conformación de la identidad en adolescentes. México.

·        Máster Marjorie Smith. (1991). Formación de la personalidad desde una perspectiva cultural y dinámica de la personalidad en situaciones de cambio. Universidad de Costa Rica.